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辩论赛过后，时间很快到了六月末，火辣辣的太阳，烤得校园小径旁的石椅滚烫滚烫。树叶也卷了起来，小草也低垂着头。
三妹一有空便来到图书馆学习。图书馆有风扇，空气流通快，凉快得多。
阳光透过窗户洒在她的发梢，映出一层柔和的光晕。钟明拿着一本书，走在三妹的书桌前，轻声问:“我坐这里行吗？”
“没问题。”钟明悄悄地坐下，拿着笔记本认真地摘抄。
“这句话出处在哪儿？我好像忘记了。”一会儿，钟明指着一句话，悄声问三妹。
三妹抬起头，微笑着小声回应：“我记得是《伤寒论》中的一句话。”
“谢谢三妹。我去找找。”
从那以后，钟明总是在图书馆“偶遇”三妹。
夏日的午后，教室里闷热难耐。同学们都昏昏欲睡，只有三妹仍在认真地做着笔记。钟明时不时偷瞄一眼三妹，心中满是欢喜。下课铃一响，他故意走到三妹桌前，装作不经意地说：“这天气真热，出去透透气吧。”三妹抬头看了他一眼，点了点头，起身和他一起走向走廊。
操场上，学校正在举办运动会。钟明报名参加了
1500
米长跑。比赛开始前，他紧张地四处张望，当看到三妹在人群中为他加油时，心中顿时充满了力量。发令枪响，他像离弦的箭一般冲了出去。临近终点时，他已气喘吁吁，但看到三妹那期待的眼神，又咬牙加速冲过了终点。三妹递给他一瓶水，眼神中满是赞许：“你太棒了！”钟明接过水，望着三妹，心中满是喜悦，却不知如何表达。
学校组织的登山活动中，钟明一路上都紧跟在三妹身后，不时伸手帮她拨开挡路的树枝。遇到难上的沟坎，钟明会伸手拉一把三妹，爬到山顶，大家围坐在一起分享食物。钟明特意准备了三妹喜欢的巧克力，悄悄递给她。三妹接过，开心地说：“谢谢你，钟明。”
夏夜，学校停电，晚自习暂停。同学们纷纷涌向操场。钟明在人群中寻找着三妹的身影，看到她坐在石椅上看星星，便坐在旁边，热情地为三妹讲星座的知识。三妹的眼睛中闪着崇拜的光。那一刻，钟明觉得和三妹的距离拉近了许多。
钟明以温水煮者蛙的方式，靠近三妹，企图引起三妹的关注，三妹对于钟明的靠近，只当是同学间的正常交往，所以表现得坦坦荡荡。
七月初，学校举办演讲朗诵比赛。三妹报名参加了诗歌朗诵，她朗诵的是舒婷的《致橡树》，钟明在台下听着，觉得三妹是在朗诵给他听的。朗诵结束后，钟明热情地鼓掌，并对回到座位上的三妹说：“你的朗诵得真好看。”
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