企业实践是职业学校教师职称评定中的先决条件，也是充要条件。对于职业教育的老师们来说，企业实践与班主任经历都是评定职称必不可少的部分。
通过企业实践，使教师们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼老师们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践有机结合起来，提高实践动手能力，为教育生涯打下一定的基础，同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为所培育的学生能顺利与社会环境接轨做准备
虽然对于教师们企业实践的要求非常高，时间规划非常长，短则半年，长则一年，但是大多数学校课时任务重，课时安排密集，能够让老师们去企业实践的名额和机会寥寥无几。
众所周知，狼多的地方肉要是少了，规则便也就不再有规则本身的意义，不过是为了一些人的便利，这才有了所谓的更完善、更好的规则。
蒋主任去招生处给周主任递交自己的企业实践报名表的时候，顺带聊了一嘴。
“周大哥啊，今年报名企业实践的人多不多哦？”蒋主任笑嘻嘻地问道。
“怎么可能不多嘛，咱们学校这个实践，每年都挤满了人，你又不是不知道，那不，桌上那一摞都是。”周主任一边说，一边指着桌角上的一摞a4纸给蒋主任看。
“我能不能看看哦，老哥。”蒋主任开着玩笑。
“这有什么不能看，你随便看。”
“那我就不客气了，看看有没有我们部门的，我后面好做课程调整。”蒋主任一边说一边翻看着那一沓厚厚的申请表。
“你急什么啊，报了名也不一定能出去，就那么一两个名额，等确定了能出去再着急不是。你这个人哪，就是太负责。”周主任递过来一支烟，随后自己也拿了根烟抽了起来。
“哎，专业群课程安排不好安排啊，还是要看看。”说话间，姜主任已经找出了自己专业群里所有申报去企业实践的教师的报名表。
“你看这些人，你看看这些人，全都申请去企业实践，那偌大的专业群，谁去上课啊？”蒋主任抖动着手中的那些报名表，生气的说。
“不生气，莫气坏了身体不是。去不去得了还不一定，这也就是先报个名。”周主任说。
“怎么让人不气嘛，人出去的太多，课程安排不开，我怎么和裘主任交代嘛。对了，这次是去哪个企业实践啊？你这边有没有消息啊？”蒋主任话锋一转。
“嗯，目前已经确定了，一个是在咱们当地这边，离咱学校还挺近，就是环境差了点，伙食也不太好。另一个在市里，那个远是远了点，但是环境好，也没那么累，给老师安排的住宿也要好一些。”周主任介绍道。
“那我这次有没有机会去啊？周大哥。”蒋主任说。
“能去啊，怎么不能去，你先把名报着。”周主任笑着说。
“要是能去的话，那真是太好了，还要麻烦你帮我多费点心，看能不能尽量安排在市里。环不环境的咱也不是很在乎，你也知道，我家就在市里，好久没陪家人和孩子了，要是在市里实践的话，还能多陪陪家人。你说做咱们行政的，一心为校，但是亏欠家人的实在是太多了，不容易啊。”蒋主任差一点声泪俱下。
“谁说不是，我还好点，老婆和孩子都在这边，小地方嘛就小地方了，你这周末奔波，确实辛苦。”周主任顺着蒋主任的话说。
“对了，这几个人可不能出去啊，报名表我就先拿走了，他们要是出去实践了，那我们专业群的课哪里排的开哦！到时候那么多课，谁上？这可要不得。”蒋主任正义凛然的说。
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